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业，怎样实现欧美国家优质教学天然资源与个人发展总体规划的最优组合，成为留学前应考量的首要难题。

中国家长的习惯，往往盲目投资各类高校榜单，班莱班县不顾小孩偏好，替小孩总体规划美好前程，这种安排是否切实可行?免试时，在大学名列，专精名列与兴趣爱好之间，该怎样理性判断，做出怎样的权衡和抉择?带着这些难题，搜狐走访了庞德公的现职研究者，对这些难题展开了逐一解读。

名列榜首选科学性现职研究者指出，有一些榜单的科学性是不可否认的在如今榜单层出不穷的日子里，参考榜单当然要看那些咨询机构制作的可信性较高的榜各国的高等教育高等学府的榜单一般由一些社会团体展开名列，尤其以媒体最为突出。

比如《美国新闻报道与独立报道》和《华尔街日报》公布的名列，都被指出具有相当的合理性和科学性，在国内和欧美国家有很高的声誉这是由于他们展开名列工作已经有很长的历史，工作的完善和调查的科学周密某种程度保证了榜单的准确某种程度，而不是凭少数人的偏好和印象。

各式各样榜单较为的方面相同，中有综合榜单，中有专精榜单，所采集的资料相同，各式各样参数的比重也相同《美国新闻报道与独立报道》的名列更注重小学生质量和毕业生劳工市场状况，《华尔街日报》发布的这个名列，非常重视学员对高等院校和专精课程的满意率。

但是Bokaro，榜单考量的因素主要分散在以下几方面:幼儿园天然资源设备，师资队伍年资，全校师生比例，学术成果，教师的学术成就，小学生投档情况，劳工市场情况，财政天然资源等根据文凭层级和专精方向，对症下药和较为研究者指出，在欧美国家，本科文凭是基础性、V2007的文凭层级，幼儿园间的差距本身就小，特别是英国，澳大利亚和北欧的知名高等院校;因此，中国小学生提出申请欧美国家本科，就不应该把精力分散在幼儿园的名列上，而是着重在成功的入学提出申请上。

研究者建议，小学生在挑选幼儿园的时候可以在榜单的各个阶段的幼儿园中，各选三所发送提出申请，既有最理想的高等院校，又有最稳妥的高等院校和弯叶型高等院校，最终的投档错误率才高，而不要盯着某一档次的幼儿园不放，走这样的天梯失败的风险很大。

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